那一片芦花

“老师你好！”身边不时地走过村里的乡民，都在欢笑着热情地跟我打招呼，我也不知是哪个是哪个学生的家人，只好都回一句“你好”。

渐渐地，我似乎想起了我来这里的目的——不是为了陆滔这个人，而是为了这些村民们的孩子！

是的，我已经追寻过了，我已经尽心尽力地追逐过了……

我来这里，就是为了和梁校长一起完成他那个崇高的愿望的。

眼前似乎变得亮堂了些，就好像某些心结被打开、被释放……

***

第二天上午，正当我在给学生上课写板书时，一名女学生忽然举手：“老师！”“怎么了？”我转过身子问。

那名女学生往教室外一指：“外边那个兵叔叔好像是要找你。”我怔了怔，扭头往外边一看，却正对上了他那双微微闪烁的眼睛。

只见他张了张嘴，似乎正要说话，我立即回过头来对着学生们说：“上课别走神，看黑板！”跟着再没理会门外的他，继续在黑板上写下学生们这一课所要掌握的生字和句子。

这时，我听到台下有学生的窃窃私语，于是提醒他们：“不要在下边开小差！”说悄悄话的声音停住了，可是过了几秒钟，耳边又听见了他们在小声地说着话。

“莫小开！莫伟！吴远兴！你们三个站起来！”我头也不回，只是继续写着。

但我知道是哪几个学生在下边说话，因为黑板就是一面回音壁，我听得很清楚，所以他们这节课注定要罚站了。

这是我第一次惩罚他们，因为我来了一个星期，都没有罚过任何一个人，只是我不希望让他们太过于无视上课纪律。

后一节是小成老师的数学课。

课间时间，我没有走出教室，而是坐到了最里边的角落，捧着自己的备课本“沙沙”地写着。

十分钟后，小成老师进来了。

他见到坐在角落里的我后显得有些惊奇，但也没说什么，开始了他的讲课。

他的课其实很乏味，倒是他偶尔跟学生开的玩笑会让人知道他不是在催眠学生。

上到一半的时候，我终于忍不住轻轻扭头往窗外瞟了一眼。

他已经走了。

松了口气的同时，却又隐隐的有一丝失落……

***

下午，语文课，正给二年级讲着《雷雨》的课文。

“吴海，你来给大家念念这段课文。”

“满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动也不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了……”不知道为什么，一整个下午都有些心绪不宁，总是会在不知不觉中就往课室外看一眼。

我是在想他么？

不是！一定不是！

“老师！老师！”突然听到学生在大声叫我。

我回过神来，愣了一愣：“怎么了，吴海？”

“老师，我已经念完了，可以坐下吗？”他有点委屈地看着我，好像在怀疑我是不是很不满意他诵读的课文。

“噢，行，”我心中大窘，连忙说：“坐下吧，读得挺好的。”他刚才那副表情看着有些熟悉……是像谁呢？

“蜘蛛，大家都应该见过了，就是会在角落里和窗口处吐丝结网的小昆虫，我看看……喏，那儿就有一只。”我往旁边的角落里一指，那里正好有一只小小的蜘蛛。

我知道像谁了！

去年，箐姐用剪子划伤胖子，又痛斥胖子害死她弟弟阿海时，胖子就是这副委屈的表情……

心中有如电流闪过，一时千回百转，许多往事浮现脑海。

鼻子处有些发酸……

看了看眼前的三十几名学生，连忙收摄心神，把注意力集中回讲课上来。

***

一轮淡金色的新月如眉，远远地镶嵌在了墨蓝色的天幕中。

我避开了小顾和小成，独自走到村边坐在苦楝树下，拿着把蒲扇轻轻地摇着。

心绪如水，轻漫无迹，想起很多很多。

想起自己小的时候，时常趴在母亲的膝盖上，指着月亮问她那儿离我们有多远。

母亲答不上来，只是笑着叫我搬凳子自己去逮月亮。

那时候还真有那么笨，搬了一张凳子放在屋外的墙脚上，够不着，又搬了一张，叠在上边，也还是够不着。后来干脆去抱竹梯，结果被竹梯压在了下边，半天起不来，最后哭着喊母亲，这才被又好笑又好气的母亲抱出来了。

不知道母亲和袁叔叔他们是否还安好？

南下广东已经有半个多月了，除了甫至之初曾打电话报过平安外，一直没跟他们联系过。

还有外婆和大舅他们，或许都还好吧……

夜虫啾啾，蛙声渐密。

这里也慢慢地开始进入夏季了，在我们家乡，早已经蝉欢荷艳，孩子们也都天天浸泡在河里闹腾了。

远望山坳的那边的两个村子，隐约能见着几星灯火。

是慈爱的母亲在给自己的孩子织衣补袜？

又或是哪个好学勤快的学生在灯下苦读、做作业？

微微的稻香随风送至，淡了几分不宁的心神。

不知那个人这时候在做什么？

忽然间一惊，又撇开这个念头，往别处想了开去。