何飞心不在焉地回说：“嗯，厌了。”
那些终成眷属的有情人，总会在人们眼中适时隐退，再也打听不到下落。可一直惦记他们的人坚信，他们会一直过得幸福，无论多少年以后，他们都会一如初见般彼此心动。人们坚信不得见的那些幸福，就像人们坚信暗夜尽头一定可以等到日出一样。
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四月中旬，何飞不想再这么耗下去了，就随便签了一份销售的工作。工作要求有驾照，于是何飞报了一个驾校，总算有点事情可以忙活了。
而项磊，则每天忙于都要毕业设计的事儿。
项磊觉得这样的日子再继续下去，自己要早早地生出满头白发来了。一个选题进行得还算顺利，另一个选题直到深入去做的时候，才遭遇到了瓶颈，自己大学四年的收获，好像根本不足以寻求到突破。
可到了这个时候，重新选题的代价显然更大，所以项磊只好打算硬着头皮继续做下去。何飞基本上是帮不上什么忙的，他的专业课不是侥幸过关，就是二次重修过的，事实上，项磊也没想过要去指望他。
四月末，陶铸闻打来电话说，为了争取到一个国外实践的机会，他提前拿到了这学期的必修学分，这几日就要去新加坡了，估计回国时项磊已经毕业。陶铸闻希望离开之前能一起吃个饭，为免项磊的朋友误会，陶铸闻建议项磊不妨带上他一起来。
何飞坚决得很，不去。不过，倒也没有阻挠项磊一个人去赴陶铸闻的约。
陶铸闻不是一个人，项磊找到他的时候，他身边还坐着一个男生。陶铸闻诧异地问项磊为什么一个人来的，项磊说那个他正忙着考驾照呢，抽不出时间来。
陶铸闻介绍了身边的男生，他的第一个正式朋友，然后又对那人介绍项磊，末了还总结道：“就是这位了，我与生俱来的自信心，在他面前被打击得体无完肤！”
无意间说起毕业设计的事，项磊连连叹气。
陶铸闻这回又能帮上忙了，他说他有一个怪才老乡在清华读研，和项磊一个专业的，陶铸闻可以介绍他们认识，请这师兄指点一二。项磊问，要付钱的吗？陶铸闻笑道，请人家吃顿饭就行了。
陶铸闻临走前，带项磊去找了那老乡一趟，三个人在陶铸闻的宿舍里研究了半个下午，总算解决了让项磊头疼的几个问题。
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路过图书大厦，项磊忽然想到，应该去买本食谱。
刚刚付过书钱，手机来了电话。育才小学的值日社员告诉项磊，学校要解散了，张老师和孩子们希望项磊明天能去上最后一天课。
项磊心中一震，急忙问他怎么回事，社员说，育才小学不具备办学资质，被教育部门强制取缔了。
项磊的第一反应是愤怒，他对着电话狂吼：“都他妈的十年了，今天才因为这个被取缔！那孩子们以后怎么办？”社员怯怯地回说：“他们要么去规模稍大未被取缔的私立农民工学校，要么去本地小学……”
挂上电话之后，项磊停在图书大厦门口，忽然心生失落，一时忘了离开。
项磊在心里对自己说，这对那些孩子们来说，或许是件好事，是的，是件好事。他们理应坐在更加宽敞的教室里，听更为专业的老师们讲课。
项磊返回图书大厦，又买了一堆儿童读物，打算给孩子们留作纪念。
第二天，项磊早早起床，去育才小学上最后一天课。
孩子们显然已经知道即将发生什么，当项磊把准备好的书分发下去的时候，除了小光，他们每个人都送了项磊一件礼物。
礼物全部都是涂满水彩的画，每张都用不同颜色的蜡笔写着“送给亲爱的项老师”这句话，还有他们各自的署名。张老师告诉项磊，那是小伙伴们委托童童一个人画的，——她画了整整一天。
小光曾经和童童闹过别扭，两人一直不说话，小光放下自尊找童童帮忙，被童童当场拒绝了，为这，小光看到自己没什么东西回送项磊的时候，居然委屈地哭了。
项磊知道这件事之后，问他们为什么闹别扭，两人就为几个月前的一件事互相争执起来，童童虽然觉得自己也很委屈，可看到小光都哭成那个样子了，脸一红，辩解起来也没什么底气了。
项磊说，老师不希望看到你们闹矛盾。这时，小光不再争辩什么，只顾拿手背抹着眼泪，童童转身面对小光，大度地问他：“那你想画什么给老师？”
最后一节课，项磊说：“这是我最后一次站在这里给同学们上课了。”这句话刚说完，孩子们就不约而同地低下了头。
良久，慧佳低声说：“老师，你别走。”
三个男生就相继跟着喊：“老师，你别走。”
秀秀已经敢于回答问题了。上学期数学测验，她第一次及格，没有人再会嘲笑她笨了。这时，她把脑袋埋进自己的胳膊里，伏在课桌上，无声地抽动着肩膀。
