另一间教室稍大，同样的格局。小教室是三年级，6名同学，大教室是一二年级，20名同学。张老师一个人，每天在两个教室间穿梭往返。
张老师说，她先后请过两个年轻的老师，都很快就离开了，自己想想也是，年轻人都是有梦想的，在这种地方待下去，对自己的梦想也是不负责任的。
记者来采访过，电视台也请她和几个孩子去直播间做过节目，张老师本希望借此换来些帮助，希望他们至少给解决一下学生课桌椅和课本问题，可最终都是不了了之。而我们在报纸上看到的图片新闻，其实是在几个月前完成的采访。
此后又有不少记者来访，张老师概不接待，连张照片都没让他们拍。
“这些人很奇怪，装成悲天悯人的样子，其实就为挣自己稿费！我对他们说：这里不是动物园！不是给你们随便来参观的地方！”张老师说起这件事，气得嘴唇发抖。
项磊谈到义务支教的事时，张老师希望项磊帮他带三年级的课，最好排上英语，张老师说，她退休前不是教英文的，不敢开课，怕误人子弟，可眼瞅着一样大的孩子都在学英文，自己心里一直都挺着急的。由于顾不过来，只是开了语文和数学课，像历史政治地理自然这些课程，只能偶尔提上几句，耽误的东西，真是多了去了。
项磊当即答应下来之后，便告别张老师，回了住处。
一路上，项磊感觉自己要做的事情很多很多，却又好像不知道，应该从何做起。
公交车在干净宽阔的马路上飞驰，项磊望向右侧窗外，看到一条狭长的绿化带，绿化带边上是一堵整洁的墙，墙上涂满了北京2008的字样。
如果是昨天路过此地，项磊一定不知道，这道墙的另一面其实连白灰都没有刷，墙角是散落成堆的垃圾。一墙之隔，一边是熙熙攘攘的繁华，一边是安安静静的破败。
今天，项磊总算知道了一件事，有一群花儿一样的孩子，正在墙那一边破败的风光里，挣扎着他们的童年。
【兄弟之上(二稿)】
下部 实至名却
第四十二章：孤注一掷
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大四的课少得可怜，所以项磊几乎每天都会去那所小学。
项磊每次去之前，都要准备一些东西，要么是用作奖品的学习工具，要么是水果和零食。后来想到学校还没有正式名字呢，项磊就带了一罐红漆和一把刷子，站在砖墙门口想了半天，刷上了“育才小学”四个字。
孩子们都喜欢年轻老师，项磊记得自己小时候也是如此。最初，出于对孩子们的疼惜，项磊一直保持和善，这些小家伙们就撒欢闹腾，后来，项磊在上课时严肃起来，他们倒也听话了。
项磊印了几张考卷，出了一些常识性的题目，诸如：写下我们的国名全称、首都名称、国歌歌词，画出我们的国旗，国庆节是哪天，在刚刚过去的雅典奥运会上，中国代表团一共拿了多少枚金牌，110米栏的冠军叫什么名字，下一届奥运会要在哪里举行等等。遗憾的是，没有一个小朋友全部答对。
有一个叫小光的小家伙，在国歌歌词的题目后面留下一片空白，项磊问他，是不是会唱但不会写，他居然摇摇头说，自己不会唱。当项磊让别的小朋友唱出来的时候，他又恍然大悟：“啊！这首我会唱的！我会！”
考试分数最高的，是一个叫慧佳的小女孩，项磊奖励了她一只文具盒。当别的小朋友用艳羡的目光望过去的时候，项磊告诉他们，每个人都有机会得到奖品，前提是，你要去做一件有意义的事。
另一个小女孩童童，是唯一一个把国旗画成迎风飘动状的同学，项磊在他的笔记本上写了一条记录：“水彩、蜡笔、画图册——童童”。
这六个孩子当中，有两个是沉默寡言的。一个是男孩黄斌，虽然不爱说话，但脾气很坏，动不动就会和同桌小光打起来；另一个是女孩秀秀，所有人都嘲笑她笨，包括总爱傻笑的小武。
叫秀秀的女孩永远低着头，乱乱的头发从耳后和前额散落下来，遮挡住她的一双大眼睛。她好像什么都不会，又好像是什么都不敢会，无论项磊怎么去鼓励她，她都不会给项磊半点反应，连会了还是没会，都不肯说。
从张老师和小同学那里，项磊得知：秀秀常年遭受家庭言语暴力；黄斌上学晚，比其他小朋友大了三四岁；小光聪明绝顶，但是极其好动，内心叛逆，不爱学习；童童则是女生里最聪明也最漂亮的一个，像个骄傲的小公主；文静的慧佳热爱学习，她有两个淘气的弟弟，她的父亲曾经不止一次说过，顶多给她念到初中毕业。
还有小武，当他受到伙伴们欺负，不再傻笑转而哭泣的时候，项磊真不知道应该怎么去教他，像自己小时候被父母训斥的那样吗？——“你的手呢？端着豆腐呢？”
