虎子

虎子正想着，忽然听得陈程说：“老师，既然早已经有专家说同性恋不是病，为什么人们还这样憎恶同性恋?”虎子也忍不住说：“是啊，而且，那个断袖分桃的故事，不是很久就有了吗?难道古人可以容忍的，如今的人反而不能?”

简老师看着两人，说道：“你们确实是聪明，能问到这些问题。”想了想，说：“你们两个人所问的，都有关联。虎子说的那个问题，应该是‘上好之，下效之’吧，其实，在古时，很多有钱人家都会养一些年轻俊秀的男孩子，不过，养这些孩子，就像是养宠物一物，只供那些有钱人狎戏。可见，这些孩子是绝对没有地位的，也是被人看不起的。”虎子想了想，点点头，表示明白。简老师才又说：“陈程所问的，至少也有与这些人不被人认可，没有地位有关。当然，这当中，也涉及到很多同性恋者与众不同的行为及后果。”

虎子听到与众不同的行为这句时，联想到自己的行为，忽然有些惴惴，想问老师，却又似乎知道这不应该说。简老师倒是看出来了，问道：“虎子有什么想要问的?”虎子犹豫了一下，终于说：“什么与众不同的行为?”不想，这个问题倒似乎是让简老师为难了，简老师想了一会，才说：“嗯，有些事，必须等你们长大之后才能明白。”

简老师的这个回答，让虎子更是不安，看了一眼陈程，见陈程也正留心听着，虎子猜测他也正与自己一样关心同一个问题，想了想，才小心翼翼的又问：“我听张国勇说，两个男的互相摸……摸那个……”简老师笑眯眯的看着虎子，似乎在等虎子说下去，可虎子对着老师，吞吞吐吐的却始终没法子开口说出那两个字。简老师看虎子困窘的样子，忍不住哈哈大笑起来，伸手拧了一把虎子的脸，指着虎子裆部说道：“你是说摸这里吧?”虎子难为情的点头。

简老师笑够了，才说：“别说你们小孩子的打打闹闹，连我们在大学的时候，还同样常常开这样的玩笑。还有，有些孩子从小有依赖，喜欢搂着大人睡觉，不知不觉的形成了习惯。成长的过程中，对异性会有好奇感，同时也会对同性有好奇感，大家都一样的心理，怎么会是与众不同呢?我现在就好奇着，想知道你们两个小朋友是不是长大了呢?来，虎子让老师看看。”虎子想了想，他并未发觉有什么不妥，于是站起来走到简老师身边。简老师却又笑了个前俯后合，拉着虎子的手说道：“虎子真可爱，哪有别人说要看就给别人看的呢?”虎子连忙说：“不是啊，老师你对我好，我才……”简老师倒是停住了笑，愣愣的看着虎子，似乎想起了什么。然后又摇摇头，说：“开玩笑呢。陈程就不会这么老实。”陈程涨红了脸，却低头不说话。

简老师也不理会，继续说：“中国是个有着悠久历史的国家，中国人受着传统文化的熏陶，形成的道德观念，对很多事情的看法是比较稳固的，甚至是顽固的。真正要改变人们的看法，可能要花上比别的国家更多的时间和力气。尤其是被视为异类的事物。以前连女的穿裙子，抹口红，大家都觉得不可接受，男的也没有人穿花格子衣服的，现在也没有人说了，想来以后对于这个问题应该会有所改变吧。其实，对于同性恋这个问题，中国还是算厚道的，虽然不耻同性恋者，却也只口诛笔伐的地步，而且只要你不显摆，不张扬，安安份份的做人，别人就当作不知道。不像有些国家，虽然号称自由民主，但对同性恋也不容忍，有的国家甚至要处以极刑。不过，也有些国家也比较开明，前几年，丹麦就认同同性恋了。”(按：1973年，美国心理协会、美国精神医学会，将同性恋行为从疾病分类系统中去除。2001年，《中国精神障碍分类与诊断标准》，其中对同性恋的诊断标准非常详细，认为同性恋的性活动并不一定是心理异常，但传统上仍被看作是性心理障碍。1989年丹麦成为第一个允许同性伴侣进行登记的国家。中国在进步，但从中也可以看出传统的根深蒂固。)

两人听得点头，陈程忽然嗫嚅着低声说：“老师，可以问你一个问题吗?”

简老师诧异道：“问吧，我既然跟你们说这个话题了，自然得说个透彻。嗯，对了，这个话题，可不是什么人可以随便问，又什么人敢随便说的，不信，你回去问你爸，看他会不会先揍你一顿，然后再骂你一顿，但我敢保证，揍了之后骂了之后，你也得不到半点有关这个问题的答案。”虎子想着自己问豹子，如果知道的话，会不会说，估计多半不会说，于是点头。

简老师忽然想到了什么，然后说：“今晚我们三个人说这个话题，千万别让人知道了。下午虎子问我的时候，我也着实的犹豫过，但总觉得你们还小，单纯，可不想你们背着个包袱过以后的日子，所以才决定说的。要知道背着包袱过日子可累着哩。”虎子听得感动，觉得老师处处为他着想，背着包袱过日子的累法他是刻骨铭心的。于是说：“老师放心吧。我们不会说的。”陈程也重重的点头。