简老师很快改好作业,然后整理一下书桌,见两人在说相片,也没理会。站起来,去洗东西,一会儿又回来,给虎子和陈程一人一个苹果,自己也拿了一个。虎子和陈程都不敢拿,简老师说:“虎子,你先拿,不然陈程不敢拿。”于是虎子拿了,陈程果然也跟着拿。等虎子咬了一口苹果,陈程也跟着咬了一口,简老师看这情形,便哈哈大笑。笑声从窗口传出去,仿佛整个校园也有了生机。
虎子边吃苹果,边问简老师:“老师,这个是你女朋友吗?”陈程则说:“我都说不是了,你还问。”于是两人就都拿眼睛看简老师。简老师拿过相片,看着相片中的人出神,然后说:“这是大学时照的相片,一转眼就三四年,时间过得真快。想想那时的种种,真还像在眼前一样。”虎子看简老师的神色,忍不住问:“大学的生活肯定很好玩吧?”简老师点点头,说道:“我读大学的时候是二十岁,青春年少时候,要多快乐就有多快乐,和朋友们一起爬山,一起唱歌,一起喝酒,仿佛从来就没有过愁字。一大批好同学,好朋友,好兄弟。那时年少,难免会因为一些不完全相同的意见而发生争吵,可是,互相包容,互相尊重,互相关心,却使得朋友之爱,兄弟之情愈久弥坚。这些年过去了,不知道他们是否又跟我一样同样还怀念着那些日子。”说到这里,简老师神色中似乎有些失落,有些神伤。虎子看着老师脸上的神情,想着老师讲的话,眼前仿佛便浮现出一幅幅生动的画面,然后又想到自己和陈程之间的事,不禁也怦然心动。再看陈程,也是一副心驰神往的样子,很明显是被简老师极宣感染力的话所吸引。
虎子轻轻的问:“简老师,可以说说大学的事吗?”简老师回过神来,看着虎子和陈程,忽然一笑,说道:“你究竟想听哪一样?可得想清楚了才好。”虎子笑了,他两样都想听,但相比之下,当然是下午问的那个一直困扰着的问题重要些,他想老师肯定知道,所以才会这样说。简老师点点头,说:“你所问的问题,会是一个很严肃的话题,当然,不仅仅是在中国,在整个世界上都是个严肃的话题。只不过在中国尤其是。”
虎子听简老师说得严肃,情不自禁的端正了身子,看陈程也正神情肃穆的看着简老师。简老师看了两人一眼,微微一笑,说:“你们两个长得真帅。”虎子不知道这句话跟所说的话题有什么关系,不敢插话,只静静的等着简老师说下去。
简老师摇摇头说:“看我,好吧,闲话不说了,言归正传。你们先听两个故事。”简老师像在整理思绪,很快就缓缓的说道:“西汉的汉哀帝,他很喜欢一个名叫董贤的臣子,他们经常在一起,吃饭睡觉游玩形影不离,有一天哀帝要起床上朝,可睡在旁边的董贤却把他的一个衣袖压住了,哀帝不忍心把董贤叫醒,于是悄悄的割断了被董贤压住的袖子。春秋时期,卫国的灵公有一个臣子名叫弥子瑕。弥子瑕对灵公非常在意,在果园里摘了桃子,自己先尝了看甜不甜,如果是甜的就将剩下的给卫灵公吃。”
说到这里,简老师停住了,问道:“听了这两个故事,你们有什么感想,如果你很喜欢自己的朋友,你会怎么做?陈程,你先说,可不能老是跟着虎子。”虎子听这两个故事,心中便想到了豹子和陈程,但是,第一个故事他觉得有些不好思议,因为豹子也好,陈程也好,两个睡觉都睡得死死的,即使是把他们搬走,只怕他们也不知道,又怎么会怕吵醒他们呢?不过,这个哀公也确实是对那个董允很好了。至于第二个故事,虎子就不用想了,有好的,他肯定会想着豹子和陈程,虎子想到自己吃冰棍的事,同时他也想到陈程给他送月饼的事。不过,既然是简老师点名要陈程先答,他也想看看陈程是怎么回答的。于是也拿眼睛看着陈程。
10
陈程端正了身子,想了想,说:“我觉得他们很好。哀公对董允,弥子瑕对灵公,都是一种极深的感情。”简老师笑着说:“你这个回答我只肯定最后的五个字,其他的就是你敷衍了事的。既然我决定要跟你们说这个话题,你们也别当是上课提问,就当是两个小朋友和一个大朋友在聊天,我是想听你们最真实的想法,就像你们最近写的作文一样真诚。”陈程有点惶恐,低头不说话。简老师深深的看了一眼陈程,然后对虎子说:“虎子你来说。”
虎子是毫不犹豫的说:“哀公对董允是很好的,一个贵为皇上的人对一个生死任由自己主宰的臣子这样细心,当然是因为全心全意的对董好才会这样。”简老师点头。虎子接着说:“第二个故事,我不知道弥子瑕是不是出于真诚还是想借助灵公获得荣华富贵才那样做,如果是真诚的话,值得赞叹。两个故事,总结起来,其实很简单,就是全心全意的为自己的朋友着想。至于如果我的好朋友,我肯定会这样做。像我哥,陈程,甚至老师,你们都对我很好,我同样也会对你们很好。”简老师听虎子说完,忍不住说道:“说得好。陈程就糊涂了。”
为什么没完结啊