虎子

虎子听得清楚，拉着陈程的手说：“你对我的好，我都知道，在我心里，跟豹子哥是一样的。”他说的是真心话，可是真要他叫这声哥，他就是叫不出来，有时他倒觉得陈程比自己还小的。不想陈程倒高兴起来了，说：“我肯定比不上豹子哥，不过，虎子知道我是对你好就行了。”

晚上，两人因为星期一要语文测验，所以一起复习语文，陈程最怕作文，就问虎子作文要怎么写。虎子就说：“我也不知道，平时我写作文，就是把自己所经历的事按发展顺序写出来，把所见所闻所感写出来。比如今天我们去镇上，不是有很多事发生吗?你挑其中一件事来写，当然，最重要的是写出自己的感情来。比如，你听到一个人说了什么话，你心里想到了什么……”看到陈程呆呆的听着，虎子怕他不懂，又拿了两篇《中学生作文选》上的作文来跟他说。

星期一考试，正好作文是写事的，下课后，虎子问陈程写什么写得怎么样?陈程苦着脸说：“我不知道啊，好像有很多话要写，可是又写不出来，只好乱写乱写啦。”然后笑着说：“我写的是我们两个去卖药的事。”

星期三成绩出来了，老师念了各人的分数，陈程竟然拿到了全班第六的成绩，不但陈程感到奇怪，连虎子也觉得惊奇。接着，老师又照例是念几篇试卷上写得好的作文并评讲。读了虎子写的《第一次吃冰棍》，简老师说了很多赞扬的话，说既写出了弟弟对哥哥的关心，也可以看出弟弟对家庭的体谅，等等。还读了一篇《卖药记》，简老师说这篇作文用词朴素，而且人物心理活动真实细致。并表扬这篇作文结尾用了歌曲《熊猫咪咪》的歌词：“……请让我来帮助你，就像帮助我自己，请让我来关心你，就像关心我自己。这世界，会变得更美丽。”作结束，中心突出，感情真挚。别人倒不怎么样，可是虎子是亲历者，自然明白当中的意思，尤其是老师所说的“感情真挚”这个词，让虎子觉得自己的眼睛有些湿润。

下课后，虎子对陈程说：“以后不准乱写。”陈程叫屈道：“都是你昨晚教我写的啊。”虎子又好气又好笑，说：“我昨晚还教了两篇呢，你随便照抄一篇也行呢。”陈程说：“那又不是我的真情实感。”

星期五那天，语，数，英，物四个科任老师都叫了本科成绩最好的三个学生去谈话，说是要参加镇里的竞赛，要同学们克服困难，多做些题，争取考出好成绩。然后放学后每个参赛学生发了一大批练习题。虎子要参加四科，陈程要参加数学和物理两科，拿到练习题后，陈程对虎子说：“我还想写《卖菜记》呢，看来得先写《考试记》了。”虎子也唉声叹气的，说：“你还好，才两科，我可是四科啊。”尤其是语文，不知道为什么，只是考诗词默写，默写诗词也罢了，偏偏有很多是初三的和课外的。虎子计算了一下，按照所给的时间，一天要背诵四首，即使是整天拿着古诗词，只怕也未必可以。回家后陈程拉着他去菜园看哪些青菜可以卖，他真的不知道怎么取舍。

陈程说：“不如早点去卖菜，我听说早上卖菜还比较好卖。卖完了就回来复习。”虎子点点头，倒不是觉得陈程的主意好，因为他也知道，菜未必就可以一下子卖完，会不会要卖一整天呢，恐怕谁也不知道。而是觉得，攒钱比自己读书重要。因为那是关系着豹子的事。

星期六晚上，吃饭的时候，虎子跟娘说好，叫娘明天早点起床到菜园子里摘菜，说是明天拿去镇上卖，虎子娘挺高兴的。晚上陈程过来复习，把老现布置的当天作业和额外作业都成了，虎子说，：“今晚就在这里睡吧，明天你得陪我去卖菜。”陈程倒是犹豫起来，最后还是说：“不了，我明天早点起床就行，反正你要搞菜挑菜，捆菜，再早也早不到哪里去。”

第二天，两人便抬了一篮子的青菜去卖。其实，大多时候还是陈程在叫卖。虎子就收钱，虽然虎子的菜比别人的要新鲜水灵，也卖得比别人的便宜一些，但还是花了一个上午才卖完。回家的路上，陈程笑着说：“其实叫第一声的时候真的感到很为难，可是等叫了出去之后，反而觉得很自然。哈。”虎子说：“要是菜卖不完，怎么办?”陈程呆了呆，然后又笑了起来，说：“镇上的饭店酒店多，拿着菜去他们哪里卖，估计肯定有人要。”忽然又泄气道：“我们能想到，别人当然能想到。”虎子反笑了起来，说：“总比我想不到好。”

回到家，虎子把菜钱给了娘，娘欢欢喜喜的接了，说：“可以卖钱，那明天我去卖。”虎子觉得让娘去也成，于是就告诉娘怎么叫卖，卖不完又怎么办。娘听了，笑着说：“虎子懂得真多。”虎子说：“是陈程告诉我的。”