在展板上设计版式是一项极其复杂的工作，社员们希望做出尽量完美的视觉效果，为一句台词一个底色都要一次次地去修改。自习教室里显然做不了这种事，有时候他们在湖边的空地上工作，如果有风，他们会搬到教学楼的楼梯拐角处。路过的同学问他们在做什么，而后惊讶于自己此前根本不知道这个社团的存在，当即就要补交会费入社。
在这段时间里，社团的人数又回升到了最初的水平，甚至有摄影协会的同学也加入了进来，还有些社员的激情居然影响到了整个宿舍的同学集体入社。
学校陆续开了几次校园招聘会，可项磊的简历都还没来得及做。
有一天回到宿舍碰上班长，班长问他要不要参加一场保研考试，还说这机会可不是人人都有的，项磊问他什么时候考试，班长说，后天。根本来不及了，项磊只好放弃。
何飞问项磊：“你到底有什么打算？考研还是工作？总不应该是继续义务支教下去吧？现在社团已经有人顶着了，你还有必要盯着不放吗？”
项磊叹一口气，说：“过了这段时间吧，这段时间对社团来说太重要了！”
项磊没有做一天的社长，可是连社长在内，那些大一大二大三的学弟学妹们都直接称呼项磊“头儿”。解决所有问题的最后一步总是归于同一个程序，在场的每个人纷纷朝项磊看齐。尽管项磊对此并不习惯，可还是不得不硬着头皮担当了很久。
十一月末，社团第一次最为隆重的校际巡回影展活动终于拉开帷幕。活动反响不错，有条件的合作学校还请来了各类媒体进行报道。看到摄像机的时候项磊赶紧逃离现场，可最后还是被眼尖的社员拽了回来。项磊脸红，口吃，语无伦次，采访记者就临时设计了一段台词，让项磊花了十分钟的时间背了下来。
为了节省转移展板产生的费用，社团制定了最合适的巡展路线，前后两个学校的距离不超过两公里的时候，值日的男社员们轮流替换，步行带着展板转移，或举，或扛，或抬，或端，或背，或抱，所经之地，俨然一道行为艺术风景线。当然，项磊每次都在。
十二月的风冷得刺骨。一路上，女社员们带头玩起接歌游戏，男社员们接不上来之后就意兴阑珊了，开始相互交换每晚宿舍夜话时收集到的黄段子。
文具，书，衣服，这趟影展募集到了很多公益物资，育才小学的课桌椅也总算有了着落。影展最后在本校收尾时，社团又吸引到了十多个新社员。
元旦假期前后，每个去过育才小学的社员都收到了童童的画，画中，一个高个儿的男孩或女孩牵着一个小女孩的手，下面写着“祝亲爱的老师新年快乐”。我们的社员说，如果小童童是在本地的小学读书，整整大半个学期，都能在宣传屏里看到自己的作品。
影展结束的时候，张老师告诉项磊，教育系统的领导来慰问过了，要张老师有时间多跟那些大学生沟通沟通，再给他们带个话：别太过张扬了。张老师听得不舒服，当即回说：那些大学生不张扬，我这些小同学仍旧要坐在地上冻着屁股蛋子上一冬天的课。领导一时语塞，干巴巴地笑了两声就钻进小车里绝尘而去了。
没提前打声招呼，张老师直接带着两个学生家长把一面锦旗送到了学校团委，团委老师联系到了社长，社长打来电话要项磊一同前去接旗，项磊死活没去。社长后来告诉项磊，锦旗挂到了团委办公室的墙上，社长问能否交给社团保管，团委老师瞥了他一眼道：交给你们保管，你们往哪里挂？
期末社团联半年总结会上，团委颁了一个最有价值奖给社团。社长申请免缴社团联管理费，再次被当场拒绝。社长忿忿地对项磊说：他们凭什么？不就每学期收一次工作计划和一次总结报告吗？期末还搞什么聚餐晚宴，吃饱撑的！
项磊苦笑一声，对社长说：反正你记住我们这社团不是为找他们邀功而存在就是了。全靠你们了，以后我除了偶尔去小学看看，估计没什么时间参加活动了。
社长忽然有了压力，哭丧着脸说：头儿，有什么事儿我可能还是得找你。
项磊拍拍他的肩膀笑说：别总来烦我就行，偶尔商量商量什么事那没问题。
这天来到育才小学，项磊看到张老师正和那个已经升到本地小学四年级的同学说着什么，张老师看上去说得语重心长，那同学一直低着脑袋，不时抬起胳膊用袖口擦擦眼睛，然后重重地点点头。
小同学耷拉着脑袋离开之后，项磊问张老师发生了什么。张老师对项磊说，那孩子非想转学回来，问他的想法他也表述不清，可能看我们这里越来越热闹，心生向往了。
项磊看着那孩子渐行渐远的落寞身影，忽然就不由地难过起来。本该为他有机会到正规的学校里读书而高兴，现在却感觉这份慰藉其实颇有些无力。
