“真的？”我急忙跑到阿牛面前，一把揪住他的胳膊，兴奋地追问他。
“当然…是真的！骗你，我…我就是…大笨牛！”他一激动，说话连舌头都捋不直了。
阿牛，本来就是一头大笨牛，他思想简单，从小就长得又高又壮，半大的小伙子可以顶大半个主劳力了，所以他爸一直不舍得让他上学，让他留在家里干活。
虽然阿牛比我高了一个头，但他心眼好，从来不欺负我。有人欺负我的时候，他总是能挺身而出，为我出头。一直到现在我们都还是好朋友，尽管我们之间能谈的话题不多。
“狗子，你说这回我爸会让我上学吗？”
“当然啊，你都快12岁了，还不上学以后人家就不要你了！”
“那…等会，你帮我和校长说，我想上学！”
“好，不过，我也怕校长。”
“怕什么，那校长不是和我们一起玩的大头他家的大姨爹吗？又矮又瘦的小老头儿…”
“你就吹牛吧，你不怕，干嘛你不说啊？”
“嗨…我，我不是嘴笨嘛！你脑子好使，我们村里就数你聪明，没上学就会识字算数了，平时还给我们讲故事呢…要不，下次我上山抓一只鹩哥送给你！”
“好，你说的啊，说话算数！拉勾！”
“拉勾就拉勾。拉勾上吊，一百年不许变！”
比我大四岁的阿牛，其实心智和我差不多。
我心急火燎地跑到村前，喊回正在耙地的爸爸。父子俩就急匆匆地往家里赶了。
说起来，我们是客家人，中原移民的后代。客家人因为人离乡贱，去到哪里都是低人一等，所以格外讲究勤劳节俭。很多年以后，我去了不少地方，发现很多人对客家人的印象就是小气吝啬，做人很不大方，和潮汕人、广府人有很大差别。
其实，节俭小气是因为迁徙移民的本性，在物资缺乏，生活难以为继的年代，节俭意味着生存之本啊！
有道是，人不风流只为贫啊！
不过，比起广东的本地人来说，客家人更讲究的是耕读文化，不管那个年代，对读书人都有一种骨子里的尊重。
万般皆下品，惟有读书高。
哪怕是像我爷爷这样，只是读过几年私塾，没有任何功名的农民，平日的红白事上会给人写写对联，在十里八乡却一直被人尊称为“先生”。
而我，自小就是跟着爷爷长大，所以算数识字也算是耳濡目染的结果吧！
刚进村子，村里的小伙伴们已经一窝蜂地在晒谷坪上聚集了。在那个年代偏远的乡下，哪怕有一个外地人来收废品，都能引起大家的关注和热议。
平时，狗打架都有人看半天。
那时的乡下，人们的精神世界实在是太贫乏了。
“狗子，快点啊，校长他们已经在你们家等着了，正和你爷爷说话呢！”
嗯，洋老师，你终于来了！
谢谢老师
当我怯生生地走进家门的时候，窄小的客厅里坐着老校长和那个我听人说过无数遍的洋老师。
以前我只是远远地望见过他。
今天的他并没有穿中山装，换了一件白得耀眼的衬衫，裁成燕子尾巴似的领子翻在外面，整齐地束在黑色的西裤里，西裤烫得笔直，脚上是锃亮的黑皮鞋。
他站起来满脸笑容地向我们打招呼，那弯弯的眼睛里藏着友善和热情，咧嘴的瞬间，那一口整齐的白牙灿然生辉，整间阴暗的屋子感觉被他明媚的笑容照亮了。多年以后，我才知道还有一个词叫“蓬荜生辉”，或许用来形容这种场景会更恰当吧！
“就是他要上一年级吧？”他问我爷爷。
“是啊，向老师问好啊！”我爷爷操着一口乡下的客家话和他交流，没想到连蒙带猜也能说得起来。
那个年代的乡下，小孩子基本上没怎么见过外面的生人，更何况这可是我仰慕已久的洋老师。
“过来啊！”
望着他笑意融融的脸孔，一向嘴巴利索的我竟然喃喃不知如何开口，脸涨得通红，手足无措地低着头。
“小孩子，没怎么见过生人，胆小！”我爸在旁边补了一句。
还好，洋老师听懂了。
“来，我们到院子里说说话。我啊，听说你虽然没上学，却认识不少字，还会10以内的加减法，很了不起啊！”
洋老师亲切地揽过我的肩膀，走到院子一角，低声地对我说。
就在他靠近我的瞬间，我闻到了一股淡淡的香皂味，嗯，真香。
“老西，他还会讲故事！”
大笨牛不知道什么时候在院子门口大吼了一声。他拗着口说的普通话听得好别扭啊。
“是吗？能给我讲讲吗？”入乡随俗的洋老师真聪明，连客家话都会听了。
他半蹲着，眼神期待地望着我。当时的我虽然7周岁了，但是由于先天不足，长期营养不良，体质很差，个头和现在5岁小孩差不多。
我激动的情绪一直都没有平静下来，被大笨牛大声吼了一句，脑子一片迷糊，根本想不起什么故事了。
“嗯…没关系，那下次再讲，我先来考考你的认字和算数。”
您好，请问天涯一路同行有个文章《傻蛋和傻蛋》您能找来吗？作者叫摆地摊卖小孩儿 ，谢谢。